為提高學生閱讀的主動性和積極性,4月21日,余干縣第一中學召開了全校心理委員“4·23世界讀書日”心理學閱讀動員會,全校心理委員出席會議。
為幫助心理委員掌握一定的心理學知識,提高對學生心理危機的識別和干預能力,該校心理咨詢室為全校心理委員統一采購了心理學入門書籍,統一下發給了學生。
此次動員會以閱讀分享帶動心理活動全面開展,能夠更好地促進學生的身心健康,幫助學生正確認識心理危機,提高學生心理疾病的自救和他救能力。(何仁平)